Πλαστική Ι

General

Course Contents

Εισαγωγή στην πλαστική και την Γλυπτική Τέχνη.
Το μάθημα, με διαλέξεις, προβολές και ασκήσεις ανοίγει τον διάλογο με τον χώρο και τα τρισδιάστατα αντικείμενα, θέματα που θα απασχολήσουν τους φοιτητές στη διάρκεια των σπουδών τους. Μέσω ασκήσεων οι φοιτητές ανακαλύπτουν τις δυνατότητες που τους δίνει η ενασχόληση με τον όγκο χρησιμοποιώντας διαφορετικά υλικά και τεχνικές
και αποκτούν νέες δεξιότητες που τους βοηθούν να αντιληφθούν τον χώρο και τον όγκο από την πλευρά του δημιουργού που ψάχνει καινούργιες λύσεις.

Educational Goals

Σκοπός του μαθήματος είναι να εισάγει τον φοιτητή στις βασικές έννοιες …

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής/τρια θα είναι σε θέση:

  • Να αναλύει την…
  • Να περιγράφει τις…
  • Να κατανοεί το…
  • Να συγκρίνει τα…

General Skills

• Ανάπτυξη της χωρικής ικανότητας
• Εξάσκηση νέων δεξιοτήτων και προαγωγή της επαγωγικής σκέψης
• Επίλυση νέων προβληματικών και εφαρμογή των γνωστών δεδομένων σε νέες συνθήκες
• Ατομική εργασία και ομαδική συνεργασία
• Άσκηση κριτικής ικανότητας

Teaching Methods

Πρόσωπο με πρόσωπο
Εργασίες ατομικές & ομαδικές στο εργαστήριο

Use of ICT means

Θεωρητικές παρουσιάσεις με βιντεοπροβολή

Teaching Organization

ActivitySemester workload
Διαλέξεις25
Εργαστηριακές ασκήσεις50
Total75

Students Evaluation

Γραπτή εξέταση Εργαστηριακή Εργασία
Aτομικό portfolio των εργαστηριακών ασκήσεων

Recommended Bibliography

  1. Adorno W. T., Αισθητική Θεωρία, μετάφραση Λευτέρης Αναγνώστου, ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑ, 2002
  2. Αντωνοπούλου Ζ., Τα Γλυπτά της Αθήνας 1834-2004, Εκδόσεις Ποταμός, Αθήνα 2003
  3. Arnheim Rudolf, Η δυναμική της αρχιτεκτονικής μορφής, University Studio Press, 2003
  4. Arnheim Rudolf, Τέχνη και Οπτική Αντίληψη, μετάφραση Ι. Ποταμιάνος, University Studio Press, 1999
  5. Αφρικανική Τέχνη, συλλογικό έργο, Ελευθερουδάκης, Αθήνα, 2012
  6. Boardman John, Ελληνική Πλαστική-Αρχαϊκή Περίοδος, Καρδαμίτσα, Αθήνα 2001
  7. Γλυπτική: Εικονογραφημένος Οδηγός από Προιστορικούς Χρόνους ως τους Σύγχρονους Καλλιτέχνες, Εκδόσεις Δεληνάσιος, Αθήνα 1995
  8. Curtis, Penelope, Sculpture 1900-1945 after Rodin, Oxford University Press, Oxford and New York, 1999
  9. Δασκαλοθανάσης Ν., Ο καλλιτέχνης ως ιστορικό υποκείμενο από τον 19ο στον 21ο αιώνα, ΑΓΡΑ, 2004
  10. Ελληνική και Ρωμαική Γλυπτική, από τις συλλογές του Μουσείου Μπενάκη, Εκδόσεις Μέλισσα, Αθήνα 2004.
  11. Foster Hall, Krauss Rosalind, Bois Yve Alain, Buchloh Benjamin H. P., Η τέχνη μετά το 1900, επιμέλεια • Gage John, Colour and Meaning, Thames & Hudson, 1999
  12. Geoffroy-Schneinder, Berenice, Κυκλαδικά Ειδώλια, Αγρα, Αθήνα, 2004
  13. Heslewood J., Ιστορία της Δυτικής Γλυπτικής, Εκδόσεις Πατάκη, Αθήνα 1995
  14. Klee, Paul, Η Εικαστική Σκέψη, Μαθήματα στη Σχολή Μπαουχάουζ, Μέλισσα, Αθήνα, 1989.
  15. Καραΐσκου Βίκυ, Νεοελληνικη Γλυπτική, Γκούτεμπεργκ, 2011
  16. Κονταράτος Σ., Η Εμπειρία του Αρχιτεκτονημένου Χώρου και το Σωματικό Σχήμα, Εκδ. Καστανιώτη, Αθήνα, 1983
  17. Μανωλεδάκη – Λαζαρίδη Ιωάννα, Το σχέδιο, ΕΠΙΚΕΝΤΡΟ, 2005
  18. Neumeyer, Alfred, Το αισθητικό νόημα της μοντέρνας γλυπτικής, Καθρέφτης, 2016
  19. Πλάτη_Δημιλίτσα Μαρίνα (επιμέλεια), Alberto Giacometti, Γλυπτική- Ζωγραφική_Σχέδια, Ιδρυμα Βασίλη και Ελίζας Γουλανδρή, Αθήνα, 1992
  20. Plowman J., Εγκυκλοπαίδεια της Γλυπτικής, Εκδόσεις ΙΩΝ, Αθήνα, 2000
  21. Read, Herbert, Ιστορία της Μοντέρνας Γλυπτικής, Υποδομή, Αθήνα, 1979
  22. Molesworth H., European Sculpture from Romanesque to Rodin, Thames & Hudson, London 1965Μιλτιάδης Παπανικολάου, ΕΠΙΚΕΝΤΡΟ, Αθήνα, 2007