Εικαστική Σύνθεση IV

General

• Code: ΕΑ703
• Semester: 7th
• Study Level: Undergraduate
• Course type: Specialty
• Teaching and exams language: Ελληνικά
• The course is offered to Erasmus students
• Teaching Methods (Hours/Week): Διαλέξεις και θεωρητική εργασία (2) / Εκπόνηση μελέτης (project) (4)
• ECTS Units: 6
• Course homepage: https://elearning.cm.ihu.gr/course/view.php?id=899
• Instructors: Kokkinos Spiros

Course Contents

• Το μάθημα εισάγει τους φοιτητές στο σχεδιασμό εφήμερων εγκαταστάσεων τέχνης, εκθεσιακών περιπτέρων, χώρους για εκδηλώσεις [events].
• Στόχος του σχεδιασμού είναι η λειτουργία του όχι μόνο στο επίπεδο της κατασκευής αλλά και της επικοινωνίας και αλληλεπίδρασης του χώρου και της κατασκευής με τους επισκέπτες/χρήστες του.
• Επίσης, εξετάζεται η διπλή σημασία της εφήμερης εγκατάστασης ως χρονικά περιορισμένης –εφόσον υπάρχει για όσο χρόνο παραμένει ζωντανή η σχέση μεταξύ ανθρώπων και γεγονότων, που στάθηκε η γενεσιουργός της αιτία- όπως και η σχέση της με το δεδομένο περιβάλλον.
• Στο επίκεντρο του σχεδιαστικού πειραματισμού οι κατασκευαστικές προτάσεις ενσωματώνουν προηγμένα, ευέλικτα και ανακυκλώσιμα υλικά.
• Στόχοι είναι ο φοιτητής/τρια να αναπτύξει δεξιότητες κριτικής σκέψης και επίλυσης σύνθετων σχεδιαστικών προβλημάτων , να κατανοεί και να αξιοποιεί τις αρχές σχεδίασης που συμβάλλουν στη δημιουργία μιας καλής εμπειρίας χρήστη και τέλος να αποκτήσει γνώση βασικών θεμάτων που σχετίζονται με την εφημερότητα των κατασκευών.
• Το μάθημα οργανώνεται με διαλέξεις που υποστηρίζουν τη σχεδιαστική εφαρμογή (project).

Educational Goals

Σκοπός του μαθήματος είναι να εισάγει τον φοιτητή στις βασικές έννοιες …

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής/τρια θα είναι σε θέση:

• Να αναλύει την…
• Να περιγράφει τις…
• Να κατανοεί το…
• Να συγκρίνει τα…

General Skills

• Ανάπτυξη κριτικής σκέψης
• Λήψη αποφάσεων
• Αυτόνομη εργασία
• Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
• Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη

Teaching Methods

Πρόσωπο με πρόσωπο

Use of ICT means

Εφαρμογές ψηφιακής επεξεργασίας και παρουσίας του project

Teaching Organization

Students Evaluation

Γραπτή εξέταση
Γραπτή Θεωρητική Εργασία Μελέτη (project)

Recommended Bibliography

1. Buley, Leah 2013, The User Experience Team of One: A Research and Design Survival Guide. Rosenfeld Media, Brooklyn, New York
2. Moussavi, F. 2009, The Function of Form, Barcelona and New York: Actar/Harvard University Graduate School of Design
3. Μπέργκερ, Τ. 2011, Η Εικόνα και το Βλέμμα, Εκδόσεις Μεταίχμιο, Αθήνα
4. Norman, Donald A. 2005, Emotional Design: Why We Love (or Hate) Everyday Things. Basic Books
5. Ξαγοράρης, Π. 1996, Μετασχηματισμοί Δομές και Μεσότητες στην Τέχνη, Εκδόσεις Παρατηρητής, Θεσσαλονίκη
6. Weinschenk, Susan 2011, 100 Things Every Designer Needs to Know About People. New Riders