Ειδικά Εικαστικά Θέματα

Γενικά

• Κωδικός: ΕΑ413
• Εξάμηνο: 4ο
• Επίπεδο Σπουδών: Προπτυχιακό
• Τύπος μαθήματος: Ειδικής Υποδομής
• Γλώσσα διδασκαλίας και εξετάσεων: Ελληνικά
• Το μάθημα διατίθεται σε φοιτητές Erasmus
• Μέθοδοι Διδασκαλίας (Ώρες/εβδ.): Διαλέξεις και παρουσιάσεις (1) / Εργαστηριακές ασκήσεις (2)
• Μονάδες ECTS: 3
• Σελίδα μαθήματος: https://elearning.cm.ihu.gr/course/view.php?id=554

Περιεχόμενα μαθήματος

Το μάθημα έχει ως βασική δομή την εισαγωγή των φοιτητών σε θέματα σχεδιασμού με ψηφιακά μέσα και την εξοικείωση με τα σύγχρονα προγράμματα γραφιστικής, μέσω του σχεδιασμού και της δημιουργίας γραφικών.

Επιπλέον οι φοιτητές/τριες, καλούνται να σχεδιάσουν και να παρουσιάσουν το εικαστικό αποτέλεσμα εξίσου ποιοτικά όπως τα διάφορα παραδοσιακά μέσα. Το μάθημα αναπτύσσεται μέσα από πρακτικές ασκήσεις με τη παράλληλη υποστήριξη θεωρητικής ανάλυσης μέσω διαλέξεων. Κυρίως, αποσκοπεί στη δημιουργία πρακτικών ασκήσεων μέσα από τη παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών με διαφορετικά τεχνολογικά μέσα. Σκοπός είναι η γνωριμία των νέων μορφών ψηφιακού σχεδιασμού και την εξοικείωση με έννοιες όπως:
• Ψηφιοποίηση
• ψηφιακή επεξεργασία
• την επεξεργασία διανυσματικών γραφικών εκτύπωσης ψηφιακής εικόνας κ.ά

Μαθησιακοί Στόχοι

Τα προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα είναι η ανάπτυξη των γνωστικών και τεχνικών δεξιοτήτων των φοιτητών σε θέματα σχεδιασμού με ψηφιακά μέσα και την εξοικείωση με τα σύγχρονα προγράμματα γραφιστικής, μέσω του σχεδιασμού και της δημιουργίας γραφικών.

Στόχος οι σπουδαστές να αποκτήσουν τις βασικές ικανότητες και δεξιότητες σχετικές με τις θεμελιώδεις αρχές της ψηφιακής τεχνολογίας πάντοτε σε συνάρτηση με τη παραγωγή αρχιτεκτονικού έργου. Ειδικότερα την απόκτηση των απαραίτητων θεωρητικών και πρακτικών γνώσεων γύρω από την ψηφιακή τεχνολογία και την εικαστική γλώσσα.

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές/τριες θα είναι σε θέση :
• Να κατανοήσουν τις βασικές τεχνολογίες ανάπτυξης εφαρμογών ψηφιακών προγραμμάτων.
• Να εξοικειωθούν με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων για δημιουργία ψηφιακών εικόνων και χώρων.
• Να αποκτήσουν τις βασικές δεξιότητες σχεδίασης και δημιουργίας εικαστικής αντίληψης μέσω ψηφιακών εφαρμογών.

Γενικές Ικανότητες

• Προσαρμογή στις νέες μορφές σχεδιασμού μέσα από διαφορετικά προγράμματα και μέσα.
• Αυτόνομη εργασία.
• Παραγωγή νέων καινοτόμων ιδεών και η σχέση τους με την αρχιτεκτονική και καλλιτεχνική παραγωγή

Μέθοδοι Διδασκαλίας

Πρόσωπο με πρόσωπο
Παράδοση εργασίας σε έντυπη μορφή Παράδοση εργασίας σε ηλεκτρονική μορφή

Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών

Υποστήριξη μαθησιακής διαδικασίας με τη χρήση
νέων τεχνολογιών, ηλεκτρονική επικοινωνία με φοιτητές

Οργάνωση Διδασκαλίας

Αξιολόγηση Φοιτητών

Η παρουσία στο εργαστήριο κρίνεται υποχρεωτική. Τεχνική αξιολόγηση
• Βαθμός προσέγγισης με τις τεχνικές προδιαγραφές (ακρίβεια αναλογιών)
• Ο βαθμός συνάφειας με το θέμα
• Οι Τεχνικές δεξιότητες (αρτιότητα σχεδίασης, ικανότητα εκτύπωσης)
• Βαθμός δυσκολίας

Καλλιτεχνική αξιολόγηση
• Η αρχική ιδέα (concept), πρωτοτυπία της ιδέας
• Η συνέπεια αρχικής ιδέας με την τελική φόρμα του αντικείμενου (Σαφήνεια θέματος με το αντικείμενο)
• Ο Πλούτος της σύνθεσης ( φορμαλιστική απόδοση, ογκοπλασία, κίνηση, ισορροπία, αρμονία)
• Η Έκφραση (βαθμός ελευθερίας, έμφαση και απόδοσή της)
• Η συνέπεια, ποιότητα και πληρότητα της τελικής παρουσίασης

Συνιστώμενη Βιβλιογραφία

1. Arnheim, R. (1999). Τέχνη και Οπτική Αντίληψη: Η Ψυχολογία της Δημιουργικής Όρασης. Εκδόσεις Θεμέλιο
2. Benjamin, W.(2000). Δοκίμια για την τέχνη-Το έργο τέχνης στην εποχή της τεχνικής αναπαραγωγιμότητάς του, Εκδ. Κάλβος, Αθήνα
3. Gombrich, E. (1994). Το χρονικό της τέχνης. εκδ. Μορφωτικό Ίδρυμα Εθνικής Τραπέζης
4. McLuhan, M.(1964). Media : Οι προεκτάσεις του ανθρώπου. Media. Μετάφραση, Εισαγωγή, Επιμέλεια: Σπύρος Μάνδρος (1991), Εκδόσεις Κάλβος
5. Sanders M. (2010). Τεχνολογία Επικοινωνιών. Ευγενίδιο Ίδρυμα. Διαδραστικό βιβλίο. Σύνδεσμος, http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGL- B110/93/737,2748/
6. Αντωνιάδης Κ. (2002). Γραφιστική- Τόμος Β΄-Γραφιστική- Φωτογραφία. ΕΑΠ, Πάτρα 2002.
7. Καλαντζής Β., Ματθαιόπουλος Γ.Δ. (2002). Γραφιστική- Τόμος Ά – Γραμματογραφία. ΕΑΠ, Πάτρα 2002
8. Καρακασίδης, Ν., Αθυμαρίτου, Φ. (2002). Τεχνολογία Γραφικών Τεχνών: Βιβλιοδεσία Συσκευασία. ΕΑΠ, Πάτρα.
9. Πολίτης Α. (2013). Η Σταδιοδροµία στις Εφαρµοσµένες και τις Εικαστικές Τέχνες. Εκδήλωση ΔΑΣΤΑ ΕΑΠ: Αίθουσα Τέχνης ΙΑΝΟΣ – 15 Ιουνίου 2013, Αθήνα Ανακτήθηκε 31 Οκτωβρίου, 2015 από http://dasta.eap.gr/files/ianos/pdf
10. Πολίτης Α. (2014 Διαχείριση παραγωγής εντύπου υλικού, Ενότητα 10: Job Definition Format (JDF), Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Αθήνας, Ανακτήθηκε 31 Οκτωβρίου, 2015 από https://ocp.teiath.gr/…/10_Job_Definition_Format(Χειμερινό_14).pptx
11. Τσινίκας, Ν.(2015). Οπτικοακουστικά μέσα και Αρχιτεκτονική . Μάθημα 10ο Απεικόνιση Ήχου και Ηχογράφηση Εικόνας, Σελ 22. Ανακτήθηκε 16 Ιανουαρίου 2017από.
12. https://opencourses.auth.gr/modules/document/file.php/OCRS241/Παρουσιάσεις%20Μαθήματος/10.1Απεικόνιση%20Ήχου%20και%20Ηχογράφηση%20Εικόνας.