Εικαστική Σύνθεση Ι

Γενικά

• Κωδικός: ΕΑ307
• Εξάμηνο: 3ο
• Επίπεδο Σπουδών: Προπτυχιακό
• Τύπος μαθήματος: Ειδικής Υποδομής
• Γλώσσα διδασκαλίας και εξετάσεων: Ελληνικά
• Το μάθημα διατίθεται σε φοιτητές Erasmus
• Μέθοδοι Διδασκαλίας (Ώρες/εβδ.): Διαλέξεις και Εργαστηριακές ασκήσεις (3)
• Μονάδες ECTS: 3
• Σελίδα μαθήματος: https://elearning.cm.ihu.gr/course/view.php?id=688

Περιεχόμενα μαθήματος

Το μάθημα αναπτύσσει την έννοια της εικαστικής σύνθεσης σαν εφαρμογή σε επιφάνειες αντικειμένων του εσωτερικού χώρου (δισδιάστατα μοτίβα 2d).
Περιλαμβάνει δισδιάστατες διακοσμητικές εφαρμογές σε κουρτίνες, χαρτί ταπετσαρίας, ύφασμα, διαχωριστικά πανό, πλακάκια.
Στα πλαίσια της θεωρητικής κατάρτισης παρουσιάζονται παραδοσιακά μοτίβα από την χώρα μας και τον διεθνή χώρο και αναλύονται ως προς τη δομή και την λειτουργία τους.
Οι φοιτητές, με ασκήσεις στο εργαστήριο, έρχονται σε επαφή με την έννοια του μοτίβου, του καννάβου και του επαναλαμβανόμενου μοτίβου και την διαδικασία του στυλιζαρίσματος, σαν το σύνολο από επιλογές και απλοποιήσεις που χρησιμοποιούν οπτικές και κοινωνικές αξίες (ισορροπία, χρόνος, κίνηση, σύμβολα).

Μαθησιακοί Στόχοι

Η ανάπτυξη της σχεδιαστικής αντίληψης από την συμβατική αναπαραστατική τεχνική σε σύγχρονη σχεδιαστικής ερμηνεία μέσα από την διερεύνηση της οπτικής λογικής. Αυτό συμβαίνει μέσω της αντιπαράθεσης οπτικών ποιοτήτων όπως απλοποίηση/ποικιλία κενό/γεμάτο, πολλαπλασιασμός/μονάδα, τονική/χρωματική αναλογία, επιπεδότητα/διαστρωματοποίηση σε σχέση με έναν δοσμένο δισδιάστατο σχεδιαστικό θέμα. Οι φοιτητές αποκτούν την ικανότητα να οργανώνουν απλά διακοσμητικά στοιχεία και να τα εφαρμόζουν σε δεδομένες επιφάνειες. Η επισκόπηση λαϊκών παραδοσιακών μοτίβων της χώρας μας σαν μία βάση αναφοράς υποβοηθάει στον σχεδιασμό διακοσμητικών εφαρμογών ενώνοντας το παρελθόν με σύγχρονες σχεδιαστικές τάσεις.

Συγκεκριμένα οι φοιτητές στο τέλος του εξαμήνου θα μπορούν:
• να απομονώνουν οπτικά χαρακτηριστικά σε ένα σύστημα και να κατανοούν την δημιουργία οπτικών σχέσεων/εξάρσεων με σκοπό μια απλή διακοσμητική εφαρμογή σε δισδιάστατη επιφάνεια
• να χειρίζονται χωρίς να αποδυναμώνουν οπτικές σχέσεις, να τις απλοποιούν, μετασχηματίζουν, πολλαπλασιάζουν σε μια δισδιάστατη επιφάνεια εφαρμογής
• να κατανοούν την σημασία που έχουν οι μεταβολές των οπτικών στοιχείων και ποιοτήτων στην εφαρμογή ενός απλού μοτίβου.
• να χειρίζονται διαφορετικά σχεδιαστικά μέσα ώστε να παρουσιάζουν μια σχεδιαστική διακοσμητική με επιτυχία
• να σχεδιάζουν και να εφαρμόζουν σε δεδομένη επιφάνεια διακοσμητικά μοτίβα.

Γενικές Ικανότητες

• Εύρεση κεντρικής ιδέας
• Επίλυση προβλημάτων με εφαρμογή γνωστών δεδομένων σε νέες συνθήκες
• Συνθετική ικανότητα
• Κριτική ικανότητα
• Ανάλυση και εκ νέου σύνθεση των δεδομένων σε νέο περιεχόμενο.
• Αναγνώριση και αξιοποίηση δυνατοτήτων σε γνωστές και νέες δεξιότητες.
• Ατομική εργασία και άσκηση αυτοκριτικής

Μέθοδοι Διδασκαλίας

Πρόσωπο με πρόσωπο και ασκήσεις στο εργαστήριο εικαστικών

Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών

Διαλέξεις με βιντεοπροβολή

Οργάνωση Διδασκαλίας

Αξιολόγηση Φοιτητών

Γραπτή τελική εξέταση (ιστορία και παραγωγή των μοτίβων)
Παράδοση ατομικού portfolio εργαστηριακών ασκήσεων (κριτήρια αξιολόγησης: ποιότητα και πληρότητα της εκτέλεσης, συνέπεια κατά την παράδοση)

Συνιστώμενη Βιβλιογραφία

1. Φιλιππίδης Δ., Διακοσμητικές Τέχνες στην Ελληνική Αρχιτεκτονική, Εκδ. Μέλισσα, Αθήνα 1995 Gombrich E. H., Τέχνη και Ψευδαίσθηση, Νεφέλη, Αθήνα 1995
2. Grabar, Oleg, The Mediation of Ornament, Princeton University Press, 1992.
3. Meller, Susan, Elffers, Joost,(eds), Textile Designs : Two Hundred Years of European and American Patterns Organized by Motif, Style, Color, Layout, and Period, Abrams, New York, 2002
4. Mumford, Lewis Τέχνη και Τεχνική, Νησίδες, Θεσσαλονίκη, 1997.
5. Plaid, Paint Techniques for Home Decorative, Sterlive publishing Co, New Yok 1997
6. Ξαγοράρης, Παντελής, Μετασχηματισμοί Δομές και Μεσότητες στην Τέχνη, Παρατηρητής, Θεσσαλονίκη, 1996.
7. Sangent W., Το Χρώμα στην Φύση και την Τέχνη, Κάλβος, Αθήνα 1987
8. Trilling, James, Ornament: A Modern Perspective, University of Washington Press, 2003.
9. Waterman, Ann, Surface Pattern Design: A Handbook of How to Create Decorative and Repeat Patterns for Designers and Students, Hastings House Pub, 1984
10. Wilhide, Elisabeth (ed), Pattern Design, Thames and Hudson Ltd, London, 2018
11. Gombrich E. H., Τέχνη και Ψευδαίσθηση, Νεφέλη, Αθήνα 1995
12. Sangent W., Το Χρώμα στην Φύση και την Τέχνη, Κάλβος, Αθήνα 1987
13. Plaid, Paint Techniques for Home Decorative, Sterlive publishing Co, New Yok,1997