Ιστορία Τέχνης και Αρχιτεκτονικής ΙΙΙ

Γενικά

• Κωδικός: ΕΑ301
• Εξάμηνο: 3ο
• Επίπεδο Σπουδών: Προπτυχιακό
• Τύπος μαθήματος: Γενικής Υποδομής
• Γλώσσα διδασκαλίας και εξετάσεων: Ελληνικά
• Το μάθημα διατίθεται σε φοιτητές Erasmus
• Μέθοδοι Διδασκαλίας (Ώρες/εβδ.): Διαλέξεις και φροντιστηριακές εργασίες προόδου (4)
• Μονάδες ECTS: 6
• Σελίδα μαθήματος: https://elearning.cm.ihu.gr/course/view.php?id=694

Περιεχόμενα μαθήματος

Η εικαστική και αρχιτεκτονική δημιουργία από το τέλος του 19ου αι. ως τα μέσα του 20ου αιώνα.
Μέσα από τη συγκριτική μελέτη των σημαντικότερων έργων τέχνης και αρχιτεκτονικής του Ευρωπαϊκού και Ελλαδικού χώρου του 19ου αιώνα εξετάζεται το κίνημα του μοντερνισμού σε σχέση με το κοινωνικό και πολιτικό πλαίσιο μέσα στο οποίο αναπτύχθηκε.
Εξετάζεται το Μοντέρνο κίνημα ως έκφραση στην τέχνη και την αρχιτεκτονική: Φουτουρισμός, Ντανταϊσμός, De Stijl, Bauhaus, Κονστρουκτιβισμός. Σουρεαλισμός. Αφαίρεση, φαντασία, ορθολογισμός, ουτοπία. Η νέα αρχιτεκτονική και ο ρόλος του αρχιτέκτονα σε αυτό το πλαίσιο. (Le Cobusier, Loos, κ.α.).
Το Διεθνές στυλ και οι σημαντικότεροι αντιπρόσωποι της διεθνούς αρχιτεκτονικής και τέλος ο ελλαδικός χώρος το πρώτο μισό του 20ου αιώνα. Η γενιά του ΄30

Μαθησιακοί Στόχοι

Εμπέδωση των ποικίλων εκδοχών τέχνης και αρχιτεκτονικής του πρώτου μισού του 20ού αι. Κατανόηση της πολυφωνίας και της εναλλαγής των τάσεων. Αναγνώριση των ιδιαίτερων πολιτικών και κοινωνικών συνθηκών που συμβάλλουν στη διαμόρφωση των θέσεων και των έργων των καλλιτεχνών. Εξοικείωση με τις θεωρητικές απόψεις των δημιουργών.

Στο τέλος του εξαμήνου οι φοιτητές αναμένεται να:

• σχολιάζουν έργα τέχνης και αρχιτεκτονικής ως προς τα μορφοπλαστικά στοιχεία και το ιστορικό τους πλαίσιο
• εξηγούν τα χαρακτηριστικά των διαφορετικών καλλιτεχνικών τάσεων/ρευμάτων
• συζητούν τους θεωρητικούς προβληματισμούς μεμονωμένων δημιουργών και ομάδων
• επισημαίνουν την εξάρτηση της αρχιτεκτονικής και της τέχνης από χρονικές και τοπικές ιδιαιτερότητες
• σκέπτονται κριτικά γύρω από τη σχέση της ελληνικής τέχνης με την ευρωπαϊκή καλλιτεχνική παραγωγή

Γενικές Ικανότητες

• Συμβολή των εικαστικών ρευμάτων στη σύγχρονη τέχνη του 20ου αιώνα
• Αισθητική καλλιέργεια από την επαφή με έργα μεγάλων δημιουργών.
• Παρουσίαση και ανάλυση των στοιχείων ενός εικαστικού έργου ή ενός διακοσμητικού μοτίβου.
• Προαγωγή ελεύθερης και δημιουργικής σκέψης
• Αυτόνομη εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
• Αναζήτηση, ανάλυση και ταξινόμηση βιβλιογραφικών ιστορικών πηγών

Μέθοδοι Διδασκαλίας

Πρόσωπο με πρόσωπο

Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών

Διαλέξεις με βιντεοπροβολές.
Εργασίες προόδου με χρήση ηλεκτρονικών βιβλιοθηκών

Οργάνωση Διδασκαλίας

Αξιολόγηση Φοιτητών

Γραπτή εξέταση Εργασία προόδου

Συνιστώμενη Βιβλιογραφία

1. Αrgan, G.C., Η μοντέρνα τέχνη, εκδ. Πανεπιστημιακές Εκδ. Κρήτης, Ηράκλειο 1998.
2. Benevolo, L., Η Ιστορικότητα του Αρχιτεκτονικού Έργου, Εκδ. Λιβάνης, Αθήνα.
3. Foster H., Krauss R., Bois A., Buchloh B., Η Τέχνη μετά το 1900, Εκδόσεις Επίκεντρο, 2007.
4. Hauser, Arnold, Κοινωνική Ιστορία της Τέχνης, εκδ. Κάλβος, Αθήνα, 1980.
5. Κωνσταντινίδης Α, Τα Θεόκτιστα, Αθήνα1989
6. Le Corbusier, Towards a new architecture, The Architectural Press, London, 1987.
7. Le Corbusier, Le Modulor, εκδ. Παπασωτηρίου, Αθήνα, 2015.
8. Μάλεβιτς, Κ., Γραπτά, μτφ. Δ. Χορόσκελης, εκδ. Βάνια, Θεσσαλονίκη, 1992.
9. Μαρινέττι, Φ. Μανιφέστα του Φουτουρισμού, εκδ. Αιγόκερως, Αθήνα, 1987.
10. Ντε Μικέλι, Μάριο, Οι πρωτοπορίες της τέχνης του εικοστού αιώνα, μτφ. Λ. Παπαματθεάκη, εκδ. Οδυσσέας, Αθήνα, 1978.
11. Panofsky, E., Meaning in the Visual Art, ed. Penguin, Xarmodswerth, 1955.
12. Παπανικολάου, Μ., Ιστορία της τέχνης στην Ελλάδα : ζωγραφική και γλυπτική του 20ου αιώνα, εκδ. Αδάμ, Αθήνα, 1999.
13. Φιλιππίδης Δ. Νεοελληνική Αρχιτεκτονική, Εκδ. Μέλισσα, Αθήνα 1984
14. Φέσσα – Εμμανουήλ Ε., Κτίρια για Δημόσια Χρήση στην Νεότερη Ελλάδα, Εκδ.Παπασωτηρίου, Αθήνα 1993