Δομική ΙΙ

Γενικά

• Κωδικός: ΕΑ206
• Εξάμηνο: 2o
• Επίπεδο Σπουδών: Προπτυχιακό
• Τύπος μαθήματος: Ειδικής Υποδομής
• Γλώσσα διδασκαλίας και εξετάσεων: Ελληνικά
• Το μάθημα διατίθεται σε φοιτητές Erasmus
• Μέθοδοι Διδασκαλίας (Ώρες/εβδ.): Διαλέξεις και παρουσιάσεις (1) / Εργαστηριακές ασκήσεις (2)
• Μονάδες ECTS: 3
• Σελίδα μαθήματος: https://elearning.cm.ihu.gr/course/view.php?id=407

Περιεχόμενα μαθήματος

Στο θεωρητικό μέρος παρουσίαση θεμάτων οικοδομικής και κατασκευαστικών λεπτομερειών, δομικές προδιαγραφές, προγραμματισμός και διαδικασία της κατασκευής, τα θεμελιώδη στοιχεία της δόμησης κατασκευή και, οροφές, δάπεδα, κλίμακες και ράμπες, ανοίγματα, κουφώματα και υαλοστάσια, τοιχοποιίες, φέροντα στοιχεία, επιρροή του φυσικού φωτός στην σύνθεση.
Στο εργαστηριακό μέρος εκπονείται ατομική συνθετική άσκηση, μακέτα εργασίας, προσχέδια σε κλίμακα 1:50, σε σχέση με την επιρροή του φωτός στην αρχιτεκτονική σύνθεση της δομής και της φόρμας ενός κτιριακού όγκου. Ατομικές ασκήσεις κατασκευαστικών λεπτομερειών εσωτερικών & εξωτερικών τοίχων, σχεδίαση σκάλας με ευθύγραμμους κλάδους είτε κυκλική, σχεδίαση κατασκευαστικών λεπτομερειών επενδύσεων τοίχων προσόψεων, κουφωμάτων, ζευκτών & επικαλύψεων στεγών, πατωμάτων – δαπέδων, ψευδοροφών, φυτεμένων δωμάτων.
Oι σπουδαστές στο τέλος του εξαμήνου παραδίδουν σε μορφή portfolio, το σύνολο των συνθετικών και ασκήσεων λεπτομερειών εφαρμογής σε κλίμακες 1/25, 1/10, 1/5 και συμμετέχουν υποχρεωτικά σε γραπτές εξετάσεις θεωρίας.

Μαθησιακοί Στόχοι

Γενικό πλαίσιο
Πρόκειται για βασικό εισαγωγικό μάθημα που επιτρέπει στους φοιτητές να αντιμετωπίσουν την μελέτη εφαρμογής ενός κτιρίου, αρχικά σε επίπεδο συσχέτισης των κτιριακών όγκων και του ανθρώπου με το φυσικό περιβάλλον, τον ηλιασμό, προσανατολισμό, τις κλιματολογικές συνθήκες μέσα στις οποίες εντάσσονται, εν συνεχεία σε επίπεδο νομοθετικού πλαισίου- κανονισμών, όρων δόμησης, οργάνωσης των οικοδομικών εργασιών και πιο συγκεκριμένα σε επίπεδο ανάλυσης και μελέτης των θεμελιωδών κατασκευαστικών στοιχείων του κτισμένου χώρου. (θεμελιώσεις, δάπεδα, τοίχοι, ανοίγματα, κλιμακοστάσια, στέγες -οροφές, δώματα, ηλιασμός, προσανατολισμός κ.ο.κ)

Σκοποί και στόχοι
Σκοπός του μαθήματος είναι η απόκτηση γνώσεων και ικανοτήτων ώστε οι φοιτητές να μπορούν να προσεγγίζουν συστηματικά και να επιλύουν μεθοδικά λεπτομέρειες κατασκευαστικής εφαρμογής των κτιρίων, αντιλαμβανόμενοι την υλικότητα του χώρου ως μια ενιαία συνθήκη μέσα από την οποία ξεκινά η σύλληψη της κεντρικής ιδέας και υλοποιείται ο σχεδιασμός του κτισμένου χώρου. Αναλύονται έννοιες όπως η συμβολή του φυσικού φωτός στην διαμόρφωση της αρχιτεκτονικής σύνθεσης, τα φυσικά ή τεχνητά υλικά και προδιαγραφές τους, η επιλογή εξοπλισμού και δομικών συστημάτων, οι παραδοσιακές μέθοδοι δόμησης ιστορικά, οι ισχύοντες κανονισμοί δόμησης, ο προγραμματισμός ενός έργου και οι ψηφιακές εφαρμογές μοντελοποίησης των κατασκευαστικών λεπτομερειών και της δόμησης του χώρου, ως ένα συνθετικό πρόβλημα με επίκεντρο τον άνθρωπο και το φυσικό περιβάλλον μέσα στο οποίο εντάσσεται.

Μέθοδος – μαθησιακά αποτελέσματα
Το μάθημα οργανώνεται σε δύο άξονες, την θεωρία και την εφαρμογή. Στο θεωρητικό σκέλος πραγματοποιείται σειρά διαλέξεων από τους διδάσκοντες του μαθήματος με τη χρήση οπτικού υλικού, όπου τα θέματα που παρουσιάζονται αναλύονται και συζητούνται με την ενεργό συμμετοχή των φοιτητών/τριών.

Εξετάζονται: ο προσανατολισμός των κτιρίων και η συμβολή του φυσικού φωτός στην σύνθεση του κελύφους, οι προδιαγραφές υλικών, επιφανειών και συστημάτων και οι επιθυμητές ιδιότητες τους σε σχέση με την ασφάλεια την λειτουργικότητα και την εργονομία, λεπτομέρειες κατασκευών, οι κανονισμοί, όροι δόμησης, και προδιαγραφές ασφάλειας και βιωσιμότητας των επιλογών (κόστος, χρόνος, κλίμα).

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο φοιτητής/τρια θα:

• Έχει γνώση των βασικών υλικών, των τεχνικών της κατασκευής και του προγραμματισμού ενός έργου, μέσω της διερεύνησης της σχέσης μεταξύ μορφής, λειτουργίας. Κατασκευής και φυσικού περιβάλλοντος.
• έχει την ικανότητα να αντιλαμβάνεται, να αναλύει, να κατανοεί και να αποδίδει τα θεμελιώδη κατασκευαστικά στοιχεία του χώρου και τη σχέση του ανθρώπου χρήστη με αυτά
• να έχει γνώση των βασικών σταδίων της κατασκευής των κτιρίων.
• έχει γνώση σχεδιασμού κατασκευαστικών λεπτομερειών εσωτερικών χώρων κατοικίας υπό κλίμακες 1:25, 1:10, 1:5
• Θα έχει γνώση της κτιριακής κατασκευαστικής υποδομής με τις οποίες θα υλοποιήσει τον οποιοδήποτε σχεδιασμό προσεγγίζοντας την έννοια της μελέτης εφαρμογής μέσα από την ανθρώπινη διάσταση, μια προσέγγιση που ξεπερνά την απλή τεχνική και αισθητική εφαρμογή.

Γενικές Ικανότητες

• Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών
• Χρήση κτιριακών κατασκευαστικών τεχνικών
• Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις.
• Λήψη αποφάσεων
• Συνδυαστικές επιλογές
• Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον

Μέθοδοι Διδασκαλίας

Πρόσωπο με πρόσωπο

Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών

Προβολή πληροφοριακού και διδακτικού υλικού, υπερσυνδέσμων- links, ακαδημαϊκών βιβλιοθηκών.
Επικοινωνία μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου

Οργάνωση Διδασκαλίας

Αξιολόγηση Φοιτητών

Γραπτές εξετάσεις Εργαστηριακή Εργασία
Εργασία πρότζεκτ και portfolio

Συνιστώμενη Βιβλιογραφία

1. Neufert P., Οικοδομική και Αρχιτεκτονική Σύνθεση, εκδ. Γκιούρδας, Αθήνα 2003
2. Καλογεράς Ν,. Θέματα Οικοδομικής, Εκδόσεις Συμμετρία, Αθήνα 1993
3. Meyer-Bohe, W., Διαμόρφωση Εσωτερικών Χώρων. Αθήνα: Γκιούρδας Μ., 1983.
4. Meyer-Bohe, W., Οικοδομικές λεπτομέρειες, μετάφραση Δ. Μαλασπίνας. Αθήνα: Γκιούρδας Μ., 1987.
5. Meyer-Bohe, W., Σκάλες. Αθήνα: Γκιούρδας Μ., 2000.
6. Παπαϊωάννου, Κ., Η τεχνολογία της τοιχοποιίας. Θεσσαλονίκη : University Studio Press, 2005
7. Τσινίκας Ν., Αρχιτεκτονική Τεχνολογία, University Studio Press, Θεσσαλονίκη 2016
8. Αθανασόπουλος Χ., Κατασκευή Κτιρίων: σύνθεση και τεχνολογία, Αθήνα 2014